こんにちは。
大阪府池田市で発達が気になるお子さん、学習につまずきのあるお子さんの教室をしています、作業療法士の中西亜弥です。
リィーノこどもセラピーでは、将来のお仕事から逆算して今子どもたちが必要な力を遊びや学習を通してサポートをさせていただいています。また、保護者、保育士、教職員の先生方に向けた研修や講演活動を行っており、その学びを深める場として“リィーノ発達ゼミ”も運営しています。
2026年度も、リィーノ発達ゼミ基礎編を行います！
今回も、現地・オンライン受講で行います。
みなさまと一緒に学び合えることを楽しみにしています。
プログラム
リィーノ発達ゼミは、講義とケース検討の2部構成の90分間です。
講義を聞くだけでは身につきません。
自分で考えたことをアウトプットしてもらうことを大切にしています。
少人数制・アットホームな環境だからこそ、質問もしやすいと好評をいただいております。
こんな視点はどうかな？これはどういうことなんだろう？
ぜひあなたの意見や疑問を聞かせてくださいね！
セミナー
感覚について、各回40分のセミナーをさせていただきます。
大人から見ると不思議な子どもたちのさまざまな言動。
「感覚」という視点から覗いてみると、理解がしやすくなることもたくさんあります。
また今回から、子どもと関わる者として絶対に知っておいて欲しい「視覚支援の使い方」を考える回を入れました。
視覚が得意だからと絵を見せればいいというものではなく、一人ひとりに合った使い方を考える必要があるんです。
セミナーを聞いた次の日から現場で使える知識をお伝えさせていただきます。
ケース検討
子どもの困りごとの原因を探るためには、普段の子どもの様子を知る必要があります。
ケース検討では、子どもの困りごとに対して、なぜ困っているのか、どうアプローチしたらいいのかを考えるためにどんな子どもの情報を得たらいいのかを３つのグループに分かれて、参加者全員で考えていきます。
参加者のほとんどが初めてケース検討をする人ばかり！
保育士、教師、保健師、助産師、塾講師、運動教室の先生、若手PT・OT・STなど参加してくださる方々の職種もさまざまです。
他職種からの意見は、「ハッ」とすることもあると思います。
あなたの視点をぜひシェアしてください！
今までに行ったケース検討を一部ご紹介します。
手先の不器用さに対して、どんなアプローチをしたらいい？
発語が少ないため、予期せぬことが起きたときに自分の困りごとを大人に伝えられない。どうしたらいい？
姿勢が不安定なので、姿勢を保持できるような運動遊びを知りたい
お箸の持ち方がにつながる活動を知りたい
見る力の弱さに対するアプローチを知りたい。
授業中にいろんなものが気になってしまう。どうしたらいい？
数学のワークの内容がそのまま出されたら解けるが、少し問題が変わると解けなくなります。
全ての問題を暗記に頼らずに解くには、どうしたらいい？
新しい視点が加わることで、次の日から早速実践してみたい！と思えるものが見つかるかもしれません。
まとめ
参加者全員で考えていただいた質問をもとに、作業療法士中西の視点でそのお子さんの困りごとの背景にある原因を推測し、それに対するアプローチをお伝えします。
講義内容のこと、ケース検討のこと、その日学んだことについてのご質問も時間が許す限りお受けしています。
なんでも気軽に聞いてくださいね！
事後フォローアップ
リィーノ発達ゼミを受けてから実際にいろいろと現場で試してみたけど、これで合ってるのかな？
学んだときは分かった気がしたのに、数日経ったら分からなくなってしまった。もう一度質問してみたいなあ。。
セミナーを受けてすぐは理解したつもりでも、数日経つと分からなくなり質問したい！と思ったことがある方は多いのではないでしょうか。
また、実際に学んだことを実践してみたけどうまくいかないから、確認したいということもあると思います。
私もよくあります。
今回のリィーノ発達ゼミでは、8/24-11/23までの3ヶ月間フォローアップとして、事後フォローアップをご用意しています。
今回のテーマで手の発達の内容のご相談はもちろん、普段の現場での疑問や悩みを私だけでなく参加者全員に聞いてすぐ解決してみませんか？
他の参加者のQ&Aも見れることで、より学びを深めていただけると思います。
私、あやさんの日々学んだこともアップしたり、これは使える！といった資料などもシェアさせていただきます。
リィーノの仲間入りして、みんなで知識・スキルをアップしていきましょう！
事後フォローという名の、基礎編受講者だけのコミュニティです！
他の参加者のQ&Aも見れることで、より学びを深めていただけると思います。
事後フォローアップの利用者の声
作業療法士
質問に対して、毎回丁寧にご意見をいただけたり、様々な職種の方からもまた違う視点で教えていただけたので、とても学びになりました！
さらに、グループが活発に動くので、私も考える機会をいただき学びやすかったですし、新たな発見もありました！また他の研修にも参加させていただきたいです！
看護師
色んな文献や日常からのアドバイスなど、疑問の理解も人それぞれの中、伴走感が半端ないと感じます。一人で抱え込まなくていいと実感しながら相談できるのはうれしい。事後フォローでも、疑問に思ったことを「理解できるまで聞いてください」と寄り添っていただだき、しっかり自分の中に落とし込むことができました。
保育士
疑問に思ったことを「理解できるまで聞いてください」と寄り添っていただだき、しっかり自分の中に落とし込むことができました。
参加者の声
リィーノ発達ゼミは、有難いことに、全国各地から300人の方に受講していただいております。
2025年度の参加者の感想を一部ご紹介させていただきます。
リィーノ発達ゼミのおすすめポイントは？
養護教諭（12年目）
現場にいると、同種の方々と学ぶことが多いので、異業種の方と同じ場で学び深めるのはとても新鮮で楽しかったです。
幼保から小に上がる中でのギャップやお互いの思い、考えをシェアしあうことができたので、連携を取りやすくなったし、小学１年生は「もっと可能性が豊かで、もっとできる」ということを心に留めて現場で生きていけるところ！
何より楽しい！！
体操指導（14年）・保育士（4年）
子ども理解を深めたいならリィーノ！！と断言できます。
スタッフの皆さんが親切で丁寧で、少し緊張がありましたが、楽しく学ぶことができました。
保育士（2年目）
経験が浅く、ほとんど知識がない状態で受講しましたが、感覚についてとてもわかりやすく学ぶことができました。内容は少し難しく感じるところもあり、その場では理解が追いつかないこともありましたが、どんな質問にも丁寧に答えていただけたので安心して参加できました。
私のように経験が浅い方にも、安心して学べる講座だと思います。
リィーノ発達ゼミ基礎編に参加されてどうでしたか。
保育士（16年）・モンテッソーリ講師
モンテッソーリ教育を学び、子どもは小さければ小さいほど感覚を求めての行動が多くなると思うようになり「感覚」について興味が湧き、本などを読むようにしていましたが、うまく理解できずでしたが、発達ゼミでは、とてもわかりやすい説明で、講座を聴きながら、「きっとすごく難しい話を噛み砕いて、わかりやすく言語化してくださっているのだろう」と思っていました。
毎回、リィーノスタッフの皆様が学びやすい内容と環境を作ってくださっていたことに感謝しています！
感覚の視点、ケース検討の進め方などどれもすごく学びにつながりました！
今後は、ここで学んだ視点も活かしながら子どもと関わっていきたいと思います！
本当にありがとうございました！
今後ともよろしくお願いいたします！
保育教諭（28年）
4ヶ月間、とても充実していてワクワクが止まらない時間を過ごすことが出来ました。zoom初体験で不安もありましたが、勇気を出してセミナー申し込みのボタンをポチリとした4ヶ月前の自分に拍手を送りたいです。
保育関係以外に、療育、小学校、モンテッソリーと、色んな現場の方々と意見を交わしたり、1人では知ることも出来なかった情報を得たり出来たことは本当に刺激的で、せめてあと10歳若ければ、その先にもっと出来ることがあったのに…と悔しい思いを抱きましたが、いやいや、今このタイミングだったからこその出会いだったに違いない‼︎と、皆さんとの出会いに感謝の思いでいっぱいです！シミ、シワ、くすみ、たるみ、老眼と（笑）、年齢に抗えないこともあるけれど、学びたい気持ちに年齢は関係ない！年齢を言い訳にするのはやめよう！と、大袈裟かもしれませんが、新たなステージに足を踏み入れた。そんな気もしています！
皆さま、本当にありがとうございました！
そして今後ともよろしくお願い致します！
基礎編修了後も・・
リィーノ発達ゼミ基礎編修了生限定の交流会や研修を定期的に行っています。
修了してからも学びや交流が続いています^^
こどもたちのことを真剣に想う素敵な支援者の方々と、ぜひあなたも繋がってください！
2025年12月埼玉・愛知からも大阪に来てくださって対面交流会をしました♩